|
Portal do Conhecimento >
Repositórios Científicos >
ISCEE - Instituto Superior de Ciências Económicas e Empresariais >
ISCEE - Monografias >
Utilize este identificador para referenciar este registo:
http://hdl.handle.net/10961/1254
|
| Título: | Avaliação do Impacto de um Sistema /Tecnologia de Informação numa Organização. Estudo do caso da Escola Secundária “Jorge Barbosa.” |
| Autores: | Lopes, Ivanilda |
| Palavras-chave: | Sistema de informação Sistema Integrado e Gestão Escolar |
| Data: | 20-Jun-2010 |
| Resumo: | As organizações têm investido quantias avultadas em tecnologias de informação (TI),
com o intuito de aumentar a produtividade e a qualidade dos serviços e produtos.
Porém, o impacto deste investimento sobre o desempenho da organização como um
todo e dos utilizadores finais é de difícil mensuração.
Esta dificuldade de avaliação produz um acréscimo das incertezas dos decisores em
decidir sobre novos investimentos em tecnologias de informação (TI). Medir
objectivamente o sucesso de um sistema de informação (SI) é uma tarefa difícil de ser
alcançada. Desta forma, investigações têm sido conduzidas no sentido de avaliar
sistemas de informações (SI) pela mensuração da satisfação do utilizador final. A
satisfação do utilizador é crucial para avaliar sistemas de informação, pois estes
determinam o retorno do investimento no que concerne a produtividade individual e da
organização.
Este trabalho apresenta o processo de avaliação de um SI para a gestão académica,
desenvolvida pelo Núcleo Operacional para a Sociedade de Informação (NOSI).
Com este trabalho, pretende-se realizar um estudo de caso na escola Secundária “Jorge
Barbosa”onde recentemente foi implementado um sistema de informação denominado
de Sistema Integrado e Gestão Escolar (SIGE) onde se averiguou as mudanças ocorridas
nos vários domínios da organização, a exploração dos benefícios e dos desafios trazidos
pela implementação do sistema. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10961/1254 |
| Aparece nas colecções: | ISCEE - Monografias
|
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.
|